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研究,伙伴关系和创新

UCF研究人员推动了智力资本和创新,解决了今天最紧迫的问题。作为一个大都会研究大学,我们通过帮助转移技术和大学和行业之间的其他发现,促进该地区的经济发展,以创造下一代观念和产品。我们毕业的毕业生,他们在研究学院工作,也通过通过当地公司就业或推出自己的业务来推动创新来促进经济。从纳米科学和模拟到医疗保健和环境,UCF研究人员共同拥有真实的影响,改善了学生和社区的生活。

大学研究影响

UCF研究人员致力于发现和创新。每年,我们的研究人员估计估计有2亿美元的赠款,礼品和赞助奖。但美元的身体并没有讲述整个故事。研究和奖学金关于我们的工作的影响,我们的学生,社区,国家和地球各地都有。这是关于帮助解决人们生活区别的现实问题。除了支持创新研究外,我们还帮助加强和多样化我们当地和国家经济。

$204.5m

2020年的赞助研究资金 - 自2016年以来的40%增加。

146

2019年提交的专利申请。

37

我们。 2020年颁发的专利。

28

2020年的许可证和选项管理人员。

15

2020年,15名UCF学生被命名为国家科学基金会研究员研究员。

14

来自世界各地的Fulbright学者选择UCF研究生课程进行研究。

多学科研究群集

UCF的教师倡议利用我们多元的人才,设施,地点和行业伙伴关系,以促进强势,跨学科团队的发展,专注于通过教学和研究解决当今最艰巨的科学和社会挑战。带来一些最聪明的思想,在不同的学科中创造了协同作用,以帮助产生研究突破。

在群体中,获得最大收益的是计算机愿景,佛罗里达航天研究所和教师研究集群的研究中心。由跨学科的教师组成,九个集群专注于应对专题,全球问题,包括网络安全,沿海可持续性和残疾和老龄化。

进一步探索

了解更多关于UCF的教师集群。

行动创新

当研究产生发现时,接下来会发生什么?当 技术转让办公室,我们的团队通过知识产权保护,营销和许可流程帮助UCF发现。该办公室与公司和企业家联系UCF研究人员,将技术推向市场。通过共同努力,我们能够充分影响。

除了合作研究和商业化之外,我们还专注于前所未有的结果。通过建立当地的一章,UCF教授已被认可为他们的创新和发明 国家发明家学院.

为我们的教师和学生提供服务

UCF提供了我们的教师和学生调查人员可以挖掘的一系列资源。这些包括 培训和研讨会, 资助机会,并帮助遵守 联邦和州法规 与研究有关。

学院

教师位于任何研究机构的核心。这就是UCF的原因 研究办公室 提供几项服务以帮助支持教师。例如,研究办公室与教师向联邦和私人机构提交赞助研究提案,为帮助加强授予授予奖项和监督研究诚信和遵守,提供讲习班,研讨会和培训机会。

研究生研究

研究生 在UCF可以获得知名教授,有才华的导师和最先进的技术,并且可以利用研究研讨会,讨论组,专业发展讲习班和社交活动等资源,以支持它们的研究进展。

本科研究

UCF教授从事学生的项目,在实验室和他们所选领域中提供宝贵的经验。该 本科研究办公室 和风险投资加速器为学生,教师和企业家创造理想的环境,以协调研究和提供业务解决方案。

本地研究,全球影响

富力的关系和共同的愿景在佛罗里达州中部来到这里的成功伙伴关系。佛罗里达高科技走廊,跨越了23个县的一个这样的合作伙伴,并为我们所在地区吸引和保留技术行业和才华横溢的劳动力。 UCF在整个地区拥有扎实的关系,这是建立在相互尊重和共同目标之上的地区,并且很清楚我们在一起,我们在一起产生了影响。

在附近的佛罗里达州中央研究园区,12,300多名员工中的许多员工都与UCF研究人员和学生讨论了科学,工程,光子和光学,建模和仿真和健康相关领域的项目。我们的商业孵化计划提供了具有培养工具和支持的初创公司,他们需要成为稳定和高增长的企业,帮助创造和维持了6,200多个当地工作,并对区域经济产出产生了24.8亿美元的影响。